12月12日，校党委常委、纪委书记宣扬围绕如何成长为一个好干部，为所在的机关党委第二党支部上专题党课。
宣扬首先介绍了个人研读《习近平的七年知青岁月》一书的内心感悟。一是艰苦环境的磨练。60年代的陕北农村条件艰苦，习近平总书记作为“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”，和当地老百姓同吃同住同劳动。然而在这种艰苦的环境中，习近平没有消沉，反而更加坚强，顶住压力，环境的磨练让他的精神得到了升华，思想得到了提升，认识得到了提高。二是始终没有放弃学习和思考。插队期间，习近平勤奋好学，到了夜以继日的程度，白天干活再累，晚上也要看书到深夜，而且涉猎广泛，有政治、历史、文学、哲学、军事，他还注重研读马克思主义经典著作和中国经典古籍。他读书注重分析对比，力求知其所以然。当今，习近平总书记的系列重要讲话之所以具有哲学的眼光、底蕴和智慧，无不与他注重学习、读书有关，与他“厚积薄发”的积累有关。三是坚持为民办实事。习近平在梁家河插队期间，一心想着为当地群众办实事，努力改变当地落后面貌。为群众做实事，是他矢志不渝的信念。无论是在当知青的时候，还是在当大队书记的时候，习近平的目标很明确，就是为人民服务。要为群众办实事，就要先调查研究，实事求是，从实际出发，了解当地实际情况。四是公道正派、敢于担当。敢担当才能办大事，敢担当才能成伟业，敢担当才能为人民。十八大以来，习近平总书记之所以能解决过去长期想解决但没有解决好的难题，办成许多过去想办但没有办成的大事，就与他这种敢于担当的精神和气概相关。当今，习近平总书记治国理政具有的敢于担当和战略定力的品格，与他在梁家河7年知青岁月是直接相关的。
宣扬结合学习体会对支部党员干部提出几点希望：一要终身学习、学思践悟。好的思想从学习中来，好的办法也是从学习中来。党员干部要不断强化政治理论学习，学习马列、哲学、经济等著作，要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想。二要准确定位、立志为民。党员干部要摆正位置，常怀公仆情怀、恪守为民之责、善谋富民之策、多办利民之事，做为广大师生服务的排头兵、创新发展先行者。三要脚踏实地、吃苦耐劳。党员干部要有工匠精神，特别是机关党员干部要学习这种精神，常怀“归零心态”和“空杯心态”，主动向书本、向同行学习，以干促学，以学促干，才能胜任本职工作。四要心胸开阔、敢于担当。机关党员干部工作特殊、责任重大，要有应对困难的从容和直面挑战的勇气，胸怀大局，真正为学校各项事业的发展贡献力量。
（撰稿：机关第二党支部 陈先年 ；审核： 机关党委 鲁妙新）